| ID Ordenar descendente | Título | Asunto | Descripción | Autores | Editor | Colaborador | Fecha | Tipo | Tipo de publicación | Formato de publicación | Identificador | Cobertura | Idioma | Conflicto de interés | Derechos | Fuente | Curso de vida | Temática | Link | Operaciones |
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| 10327 | INFORME TECNICO DE LA IMPLEMENTACIÓN Y ACTUALIZACIÓN DE LA PLATAFORMA VIRTUAL DEL OBSERVATORIO DE NUTRICIÓN Y ESTUDIO DEL SOBREPESO Y OBESIDAD 2018 | INFORME TECNICO OBSERVATORIO DE NUTRICIÓN | Informe Tecnico elaborado en el marco del cumplimiento de la Ley N° 30021, Ley de Promoción de la Alimentación Saludable para niños, niñas y adolescentes. |
Políticas, Planes, Estrategias y acciones | Texto | |||||||||||||||
| 10328 | INFORME TECNICO DE LA IMPLEMENTACIÓN Y ACTUALIZACIÓN DE LA PLATAFORMA VIRTUAL DEL OBSERVATORIO DE NUTRICIÓN Y ESTUDIO DEL SOBREPESO Y OBESIDAD 2019 | Informe Tecnico | Informe Técnico elaborado en el marco del cumplimiento de la Ley N° 30021, Ley de Promoción de la Alimentación Saludable para niños, niñas y adolescentes. |
Políticas, Planes, Estrategias y acciones | Texto | |||||||||||||||
| 10329 | INFORME TECNICO DE ACTUALIZACIÓN DE LA PLATAFORMA VIRTUAL DEL OBSERVATORIO DE NUTRICIÓN Y ESTUDIO DEL SOBREPESO Y OBESIDAD 2020 | Informe Técnico elaborado en el marco del cumplimiento de la Ley N° 30021, Ley de Promoción de la Alimentación Saludable para niños, niñas y adolescentes. |
Políticas, Planes, Estrategias y acciones | Texto | ||||||||||||||||
| 10330 | INFORME TECNICO DEL OBSERVATORIO DE NUTRICIÓN Y ESTUDIO DEL SOBREPESO Y OBESIDAD- AÑO 2021 | Informe Técnico elaborado en el marco del cumplimiento de la Ley N° 30021, Ley de Promoción de la Alimentación Saludable para niños, niñas y adolescentes. |
Políticas, Planes, Estrategias y acciones | Texto | ||||||||||||||||
| 10332 | INFORME TECNICO: VIGILANCIA DE LA SITUACIÓN DEL SOBREPESO, OBESIDAD Y SUS DETERMINANTES EN EL MARCO DEL OBSERVATORIO DE NUTRICIÓN Y ESTUDIO DEL SOBREPESO Y OBESIDAD- 2022 | Informe Técnico elaborado en el marco del cumplimiento de la Ley N° 30021, Ley de Promoción de la Alimentación Saludable para niños, niñas y adolescentes. |
Políticas, Planes, Estrategias y acciones | Texto | ||||||||||||||||
| 10334 | INFORME TECNICO: VIGILANCIA DE LA SITUACIÓN DEL SOBREPESO, OBESIDAD Y SUS DETERMINANTES EN EL MARCO DEL OBSERVATORIO DE NUTRICIÓN Y ESTUDIO DEL SOBREPESO Y OBESIDAD- 2023 | Informe Técnico elaborado en el marco del cumplimiento de la Ley N° 30021, Ley de Promoción de la Alimentación Saludable para niños, niñas y adolescentes. |
Políticas, Planes, Estrategias y acciones | Texto | https://www.gob.pe/institucion/ins/informes-publicaciones/5146110-vigilancia-de-la-situacion-del-sobrepeso-obesidad-y-sus-determinantes-en-el-marco-del-observatorio-de-nutricion-y-estudio-del-sobrepeso-y-obesidad-informe-tecnico-2023 | |||||||||||||||
| 10335 | INFORME TECNICO: VIGILANCIA DE LA SITUACIÓN DEL SOBREPESO, OBESIDAD Y SUS DETERMINANTES EN EL MARCO DEL OBSERVATORIO DE NUTRICIÓN Y ESTUDIO DEL SOBREPESO Y OBESIDAD- 2024 | Informe Técnico elaborado en el marco del cumplimiento de la Ley N° 30021, Ley de Promoción de la Alimentación Saludable para niños, niñas y adolescentes. |
Políticas, Planes, Estrategias y acciones | Texto | https://www.gob.pe/institucion/ins/informes-publicaciones/6543630-vigilancia-de-la-situacion-del-sobrepeso-obesidad-y-sus-determinantes-en-el-marco-del-observatorio-de-nutricion-y-estudio-del-sobrepeso-y-obesidad-informe-tecnico-2024 | https://www.gob.pe/institucion/ins/informes-publicaciones/6543630-vigilancia-de-la-situacion-del-sobrepeso-obesidad-y-sus-determinantes-en-el-marco-del-observatorio-de-nutricion-y-estudio-del-sobrepeso-y-obesidad-informe-tecnico-2024 | ||||||||||||||
| 10337 | Mejor atención para las ENT: Acelerar Acciones en la Atención Primaria de Salud | Curso Virtual denominado "Mejor atención para las ENT: Acelerar Acciones en la Atención Primaria de Salud" | Las enfermedades no transmisibles (ENT) son la principal causa de muerte y discapacidad en el mundo. Este grupo incluye cáncer, enfermedades cardiovasculares, diabetes y enfermedades pulmonares crónicas, muchas de las cuales pueden prevenirse reduciendo factores de riesgo como el consumo de tabaco y alcohol, la inactividad física y una alimentación no saludable. Para responder a este desafío, la OPS lanzó en 2023 la Iniciativa Mejor Atención para las ENT (2023-2030), con el objetivo de ampliar el acceso equitativo a servicios integrados en la Atención Primaria de Salud (APS). Este curso forma parte del Itinerario Formativo de la Iniciativa y acompaña su implementación. Proporciona a decisores y equipos de salud una visión integral del contexto epidemiológico, las brechas en la calidad y disponibilidad de los servicios, y los desafíos para lograr una mejor atención de las ENT en la APS. |
OPS | Campus Virtual de Salud Pública-PAHO | Campus Virtual de Salud Pública-PAHO | Cursos, foros y seminarios | Texto | Español | https://campus.paho.org/es/curso/mejor-atencion-ENT-APS | Ciencia | https://campus.paho.org/es/curso/mejor-atencion-ENT-APS | ||||||||
| 10338 | Decreto Supremo N.º 015-2019-SA - Modificación del Reglamento de la Ley N.º 30021 | Finalidad: Regular el uso de adhesivos en los envases de alimentos, para evitar etiquetas de difícil remoción que impidan conocer la información nutricional. |
Normas | Texto | Español | https://www.gob.pe/institucion/minsa/normas-legales/281456-015-2019-sa | https://www.gob.pe/institucion/minsa/normas-legales/281456-015-2019-sa | |||||||||||||
| 10339 | Ley N.º 31919 - Modificación de la Ley N.º 30021 respecto al Uso de Adhesivos en Alimentos. | Finalidad: Regular el uso de adhesivos en los envases de alimentos, para evitar etiquetas de difícil remoción que impidan conocer la información nutricional. |
Normas | Texto | https://busquedas.elperuano.pe/dispositivo/NL/2232593-2 | https://busquedas.elperuano.pe/dispositivo/NL/2232593-2 | ||||||||||||||
| 10340 | Resolución Ministerial N° 181-2025-MINSA - Guía de Actividad física por curso de vida. | Finalidad: Contrinuir en la reducción de la carga de morbilidad y mortalidad en la población mediante la promoción de la actividad física en el marco del cuidado integral en salud. |
Henry Trujillo Aspilcueta | INS - CENAN | Normas | Texto | https://www.gob.pe/institucion/minsa/normas-legales/6582293-181-2025-minsa | https://www.gob.pe/institucion/minsa/normas-legales/6582293-181-2025-minsa | ||||||||||||
| 10341 | Decreto Supremo N.º 010-2013-SA - Aprueban el Plan de Salud Escolar 2013-2016. | Finalidad: Establecer un plan para mejorar la salud integral de los estudiantes, incluyendo acciones específicas para mejorar la alimentación y promover la actividad física. |
Normas | Texto | https://www.gob.pe/institucion/minsa/normas-legales/240043-010-2013-sa | https://www.gob.pe/institucion/minsa/normas-legales/240043-010-2013-sa | ||||||||||||||
| 10342 | Ley N.º 28036 - Ley de Promoción y Desarrollo del Deporte. | Finalidad: Fomentar el desarrollo del deporte a nivel nacional, promoviendo la actividad física como parte de una vida saludable y asegurando recursos para la infraestructura deportiva. |
Normas | Texto | https://www.leyes.congreso.gob.pe/Documentos/Leyes/28036.pdf | https://www.leyes.congreso.gob.pe/Documentos/Leyes/28036.pdf | ||||||||||||||
| 10343 | Decreto Supremo N.º 012-2019-MTC - Reglamento de la Ley N.º 30936. | Finalidad: Establecer las disposiciones técnicas y logísticas para la implementación de la Ley N.º 30936, fomentando el uso de la bicicleta y mejorando las condiciones de movilidad urbana. |
Normas | Texto | https://www.gob.pe/institucion/mtc/normas-legales/633229-012-2020-mtc | https://www.gob.pe/institucion/mtc/normas-legales/633229-012-2020-mtc | ||||||||||||||
| 10344 | Ley N.º 29593 - Ley que declara de interés nacional el uso de la bicicleta como medio de transporte sostenible. | Finalidad: El objeto de la presente Ley es declarar de interés nacional el uso de la bicicleta como medio alternativo de transporte sostenible, seguro, popular, ecológico, económico y saludable, y promover su utilización. |
Normas | Texto | https://www.leyes.congreso.gob.pe/documentos/leyes/29593.pdf | https://www.leyes.congreso.gob.pe/documentos/leyes/29593.pdf | ||||||||||||||
| 10345 | Resolución Ministerial N.º 209-2015-MINSA - Gestión para la Promoción de la Actividad Física para la Salud. | Finalidad: Aprobar el documento técnico “Gestión para la Promoción de la Actividad Física para la Salud”, cuya finalidad es contribuir a mejorar la calidad de vida y el bienestar de la población, mediante la promoción de la práctica regular de actividades físicas |
Normas | Texto | https://www.gob.pe/institucion/minsa/normas-legales/195157-209-2015-minsa | https://www.gob.pe/institucion/minsa/normas-legales/195157-209-2015-minsa | ||||||||||||||
| 10346 | Ley N° 30432- Ley que promueve y garantiza la práctica del deporte y la educación física en los diferentes niveles de la educación básica pública | Esta ley crea un marco legal para el desarrollo del deporte a nivel nacional, promoviendo la actividad física como parte de una vida saludable.
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MINISTERIO DE EDUCACIÓN | Normas | Texto | https://www.gob.pe/institucion/minedu/normas-legales/118492-30432 | ||||||||||||||
| 10347 | Decreto Supremo N.º 007-2023-MINEDU – que aprueba el Reglamento de la Ley N° 30432, Ley que promueve y garantiza la práctica del deporte y la educación física en los diferentes niveles de la educación básica pública. |
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Normas | Texto | https://www.gob.pe/institucion/minedu/normas-legales/4112171-007-2023-minedu | https://www.gob.pe/institucion/minedu/normas-legales/4112171-007-2023-minedu | ||||||||||||||
| 10348 | Resolución Ministerial N° 209-2015-MINSA que aprueba el Documento Técnico: “Gestión para la Promoción de la Actividad Física para la Salud” | Esta norma establece recomendaciones para fomentar la actividad física regular en la población como parte de un estilo de vida saludable. Incluye la promoción de actividades como caminatas, ciclismo y deportes al aire libre, con el objetivo de prevenir el sedentarismo y reducir el riesgo de sobrepeso y obesidad. |
Ministerio de Salud | Normas | Texto | https://www.gob.pe/institucion/minsa/normas-legales/195157-209-2015-minsa | https://www.gob.pe/institucion/minsa/normas-legales/195157-209-2015-minsa | |||||||||||||
| 10349 | Decreto Supremo N.º 010-2013-SA - Aprueban el Plan de Salud Escolar 2013-2016. | Finalidad: Establecer un plan para mejorar la salud integral de los estudiantes, incluyendo acciones específicas para mejorar la alimentación y promover la actividad física. |
Normas | Texto | https://www.gob.pe/institucion/minsa/normas-legales/240043-010-2013-sa | https://www.gob.pe/institucion/minsa/normas-legales/240043-010-2013-sa | ||||||||||||||
| 10350 | Plan de aceleración para frenar la obesidad-WHO | El plan de aceleración de la OMS para frenar la obesidad está diseñado para estimular y apoyar la acción multisectorial a nivel nacional en todo el mundo. Basándose en políticas ya probadas y basadas en la ciencia de su implementación y ejecución, el plan ofrece la perspectiva de un cambio radical en la ejecución y el impacto en el esfuerzo por abordar la creciente crisis de la obesidad. |
Políticas, Planes, Estrategias y acciones | Texto | https://www.who.int/publications/i/item/9789240075634 | https://www.who.int/publications/i/item/9789240075634 | ||||||||||||||
| 10351 | Base de Datos Mundial sobre la Implementación de Medidas en Alimentación y Nutrición (GIFNA) | El seguimiento de los avances de los países se realiza mediante la base de datos mundial sobre la aplicación de medidas nutricionales (GIFNA), que se desarrolló y lanzó en 2012 con el apoyo de la Fundación Bill y Melinda Gates. La GIFNA se basa en la antigua base de datos mundial de la OMS sobre políticas y programas nacionales de nutrición desarrollada después de la 1.ª Conferencia Internacional sobre Nutrición en 1992. La GIFNA, a su vez, se basa en las revisiones periódicas de las políticas mundiales realizadas por la OMS, las actividades rutinarias de seguimiento de las políticas en colaboración con las oficinas regionales y de país, así como en las bases de datos de los socios. GIFNA ofrece un repositorio de políticas, acciones y mecanismos relacionados con la nutrición. Es una plataforma interactiva para compartir información estandarizada sobre políticas y acciones nutricionales, es decir, cuáles son los compromisos asumidos y quién está haciendo qué, dónde, cuándo, por qué y cómo (incluidas las lecciones aprendidas). Los usuarios pueden aplicar esta herramienta para:
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Base de datos | Texto | https://gifna.who.int/ | https://gifna.who.int/ | ||||||||||||||
| 10352 | Encuesta Nacional de Indicadores Nutricionales, Bioquímicos, Socioeconómicos y Culturales Relacionados con las Enfermedades Crónicas Degenerativas | Otros | Texto | https://cdn.www.gob.pe/uploads/document/file/4527679/Einbioquimico_adulto.pdf | https://cdn.www.gob.pe/uploads/document/file/4527679/Einbioquimico_adulto.pdf | |||||||||||||||
| 10353 | Infografía sobre medición de talla en niños de 2 a 5 años | Guía de medición de talla en niños de 2 a 5 años | Centro Nacional de Alimentación y Nutrición – Instituto Nacional de Salud | Material educativo | Texto | Niños menores de 5 años | ||||||||||||||
| 10354 | Infografía sobre medición de longitud en niños menores de 2 años | Guía de medición de longitud en niños menores de 2 años | Centro Nacional de Alimentación y Nutrición – Instituto Nacional de Salud | Material educativo | Texto | Niños menores de 5 años | ||||||||||||||
| 10355 | Infografía sobre medición de perímetro abdominal-PAB | Guía de medición de perímetro abdominal | Centro Nacional de Alimentación y Nutrición – Instituto Nacional de Salud | Material educativo | Texto | |||||||||||||||
| 10356 | Infografia: Malnutrición en niños de 5 a 11 años-SIEN/HIS | Material educativo | Texto | Niños entre 5 y 11 años | ||||||||||||||||
| 10357 | Infografia: Malnutrición en adolescentes-SIEN/HIS | Material educativo | Texto | Adolescentes | ||||||||||||||||
| 10358 | Infografia: Obesidad en niños menores de 5 años-SIEN/HIS | Material educativo | Texto | Niños menores de 5 años | ||||||||||||||||
| 10359 | Infografia: Sobrepeso en niños menores de 5 años-SIEN/HIS | Material educativo | Texto | Niños menores de 5 años |