Esta norma establece recomendaciones para fomentar la actividad física regular en la población como parte de un estilo de vida saludable. Incluye la promoción de actividades como caminatas, ciclismo y deportes al aire libre, con el objetivo de prevenir el sedentarismo y reducir el riesgo de sobrepeso y obesidad.
Finalidad: Aprobar el documento técnico “Gestión para la Promoción de la Actividad Física para la Salud”, cuya finalidad es contribuir a mejorar la calidad de vida y el bienestar de la población, mediante la promoción de la práctica regular de actividades físicas
Finalidad: Establecer un plan para mejorar la salud integral de los estudiantes, incluyendo acciones específicas para mejorar la alimentación y promover la actividad física.
Finalidad: Contrinuir en la reducción de la carga de morbilidad y mortalidad en la población mediante la promoción de la actividad física en el marco del cuidado integral en salud.
Finalidad: Regular el uso de adhesivos en los envases de alimentos, para evitar etiquetas de difícil remoción que impidan conocer la información nutricional.
La presente guía técnica, aprobada mediante Resolución Ministerial 283-2015/MINSA, tiene como propósito el establecer los criterios técnicos del proceso de valoración nutricional antropométrica de la persona adolescente, para la toma de decisiones oportunas en la atención integral de salud de este grupo poblacional, evitando así tener diagnósticos nutricionales erróneos, y por consiguiente atenciones inadecuadas que no respondan a la situación nutricional encontrada.
La UNESCO señala que la actividad física como el deporte,
Día a día la madre se pregunta ¿Qué prepararé hoy en el almuerzo? ¿Por qué debo preparar el almuerzo en casa y comer en familia? El almuerzo que preparo ¿Aportará la cantidad de energía, proteínas, vitaminas y minerales que necesita mi familia? ¿Evitará que mis hijos se enfermen seguido y estén flaquitos? entre otras interrogantes.
El entorno escolar moldea qué tan accesibles, deseables y convenientes son ciertos tipos de alimentos durante la permanencia de los estudiantes en la institución educativa; pero también es un espacio donde desarrollan hábitos que pueden durar toda su vida. Por lo tanto, es importante que dichos entornos permitan y promuevan la alimentación saludable con participación de los estudiantes, familiares, docentes, autoridades educativas, sanitarias y locales.
El entorno escolar moldea qué tan accesibles, deseables y convenientes son ciertos tipos de alimentos durante la permanencia de los estudiantes en la institución educativa; pero también es un espacio donde desarrollan hábitos que pueden durar toda su vida. Por lo tanto, es importante que dichos entornos permitan y promuevan la alimentación saludable con participación de los estudiantes, familiares, docentes, autoridades educativas, sanitarias y locales.