Título:
Factores que contribuyen a intervenciones efectivas de educación nutricional en niños: una revisión sistemática
Creador:
Asunto:
Factores que contribuyen a intervenciones efectivas de educación nutricional en niños
Descripción:
El propósito de esta revisión sistemática fue identificar factores asociados con intervenciones exitosas de educación nutricional realizadas en niños y publicadas entre 2009 y 2016.
Editores:
Fecha:
Tipo:
Formato:
Identifador:
https://doi.org/10.1093/nutrit/nuy020
Fuente:
Este estudio no ha recibido financiamiento externo
Idioma:
Cobertura:
Niños entre 2 a 19 años
Derechos:
Este es un artículo de acceso abierto
Conflicto de interés:
Los autores no tienen interés que declarar
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